初中数学教学中合作学习方法实施存在的问题与对策分析  

作　　者：刘婷 

机构地区：[1]江西省赣州市崇义县横水中学,江西赣州341000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期096-099,共4页

摘　　要：在初中数学教学中,合作学习是一种创新的教学方法,它的应用逐渐被广泛应用于课堂实践中,这种方法鼓励学生通过小组合作解决问题,也会通过集体智慧来深化对数学知识的理解,然而尽管合作学习在理论上具有优势,实际应用中却存在着不同程度的效果差异。本文首先研究了初中数学教学中合作学习方法实施的现实意义,然后分析了初中数学教学中合作学习存在的问题,最后探讨了初中数学教学中合作学习方法实施的有效途径。

关 键 词：初中数学 教学 合作学习方法 应用 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]