检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:彭继兵
机构地区:[1]湖南省湘西自治州永顺县车坪乡九年制学校,湖南湘西土家族苗族自治州416718
出 处:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第12期198-200,共3页
摘 要:在小学数学教学中,学生的计算能力是学习数学的基础,关系到其整体数学素养的提升,通过有效的教学策略,可以有效地培养和提高学生的计算能力,进而促进他们的逻辑思维和解决问题的能力。为了更好的提升学生的计算能力,教师在授课的过程中就需要结合学生的实际情况采取合适的教学策略开展教学活动。本文针对小学数学教学中做好学生计算能力培养的意义进行了分析,探究了小学数学教学中学生计算能力的培养策略。
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