新课标视域下初中培养学生解决数学问题能力的有效举措  

作　　者：茆梅 

机构地区：[1]江苏省昆山市鹿峰初级中学,江苏苏州215300

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期102-105,共4页

摘　　要：随着新课标以及“双减”政策的持续推进,目前在开展初中数学教育教学的过程中,应当重视对学生数学问题解决能力的培育。在这一过程中,首先要对新课标的核心理念有深入和正确地理解,对学生能力的具体要求要进行明确,通过对教育教学模式和理念的创新转变,使学生的实践能力和综合素质得到提升。基于此,本文首先对新课标与初中数学的相关内容进行了不同角度的阐述,明确了解决初中数学问题能力的内涵,对培养学生解决初中数学问题的能力,也从不同途径、不同层面展开论述。

关 键 词：初中数学 新课标视域 解决数学问题能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]