基于Mini-CEX考核评价提升医院研究生规培医师临床能力的探索研究  

作　　者：晏上海[1] 赵学田[1] 方云添 林月青 王艺茹 

机构地区：[1]福建省漳州市中医院,福建漳州363000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期001-004,共4页

基　　金：福建中医药大学教改课题,编号:XJJGZ2311。

摘　　要：Mini-CEX考核评价提升医院研究生规培医师临床能力的探索研究。方法 选取2023年6月至2024年5月在福建省漳州市中医院康复科轮转的住院医师规范化培训25名研究生作为研究对象,在出入科时分别应用 Mini-CEX 量表对规培人员进行的临床能力进行,由统一培训的老师对测评的满意度进行打分。结果 研究生规培学员在出科时的各项评分指标较入科时均有明显提高,其差异有统计学意义( P<0.05)。结论 Mini-CEX评价对提升医院研究生规培医师临床能力有重要意义。

关 键 词：MINI-CEX 医院研究生 规培医师 临床能力 医院研究生 规培医师 临床能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]