小学数学教学中学生计算能力的培养与提高策略研究  

作　　者：刘新艳 

机构地区：[1]江西省井冈山小学,江西吉安360881

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期108-111,共4页

摘　　要：在小学数学教学中,培养和提高学生的数学素养至关重要。小学阶段学生的计算能力如何,直接影响其以后的数学学习效果。计算能力是数学学习的基础,也是培养学生逻辑思维能力、解决实际问题的重要手段。因此,教师应把计算能力作为教学的核心内容,以保证学生在这个关键领域得到全面发展与提高。为了达到这个目的,教师可以采用各种各样的教学方式和策略,比如用生动有趣的数学游戏、互动的课堂活动、有挑战性的数学问题来激发学生的学习兴趣和参与度。另外,教师也可根据不同程度的学生,采用分层教学法,使每一位学生的计算能力都得到提高。此外,家长的参与与支持也很重要,家长可在家中提供更多的练习机会,以提高学生的运算能力。

关 键 词：小学数学 学生计算能力 培养 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]