基于STEM教育理念的小学数学教学创新性探索  

作　　者：徐立凤 

机构地区：[1]山东省青岛市西海岸新区第二实验小学,山东青岛266400

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期049-052,共4页

摘　　要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,应使学生通过数学的学习,形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。同时强调小学数学要重视跨学科融合性育人,激发学生创新思维。在小学数学教学中融入STEM理念,引导学生进行创新性探索,成为推进创新型育人的重要一步。现从STEM理念解读分析入手,浅谈STEM教育理念应用于小学数学教学的优势,并针对性分析STEM理念指引下小学数学教学开展的基本原则与有效实施对策。

关 键 词：STEM教育理念 小学数学 创新 探索 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]