核心素养下初中数学教学与学生应用能力养成分析  

作　　者：尹勇 

机构地区：[1]于都中学初中部,江西赣州342300

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期045-048,共4页

摘　　要：当前,我国的教育事业正处于高速发展的阶段,教学改革的步伐越来越快,教学目标也越来越深入。在初中数学的教学过程中,教师要充分地认识到学生对知识的准确需求,同时也要注重对学生的数学能力的培养,使他们拥有数学思维,培养他们的自学能力,提高其综合素养。本文主要阐述了核心素养下初中数学教学与学生应用能力培养重要性,初中数学核心素养培养现状,以及初中数学课程的核心素养及其对学生运用能力的培养策略,以期可以为相关教育工作者提供有益参考。

关 键 词：核心素养 初中数学教学 学生应用能力 养成分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]