浅析初中政治教学中学生良好道德品行的培养策略  

作　　者：李洪明 段玲 

机构地区：[1]重庆市江北区巴川量子学校,重庆400000 [2]重庆市铜梁区实验学校,重庆400000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期191-194,共4页

摘　　要：文章旨在深入剖析初中政治教学中学生良好道德品行的培养策略,阐述其在学生道德发展及综合素质提升中的核心作用。通过多元化教学手法与丰富实践活动的融合,文章探讨了如何在初中政治课堂中有效促进学生道德品行的养成,为其终身发展奠定坚实基础。初中政治教育不仅是知识的传授,更是学生道德情操、社会责任感及自主学习能力培养的关键环节,文章旨在为教育工作者提供具体可行的实施路径,以期实现学生全面而和谐的发展。

关 键 词：初中政治 道德品行 培养策略 情感共鸣 社会实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]