初中体育教学中提升学生主动参与意识的策略  

作　　者：刘俊兰 

机构地区：[1]江西省赣州市大余县吉村中学,江西赣州341500

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期173-176,共4页

摘　　要：随着教育改革的不断深入发展,它对初中体育教学活动的创新教育也提出了更高的要求。初中时期体育教学关乎初中生的身体素养情况,自然也关乎初中生的其他学科课程学习。因此,在新时期的初中阶段的体育教学工作当中,需要给予更高的重视,并且吸引初中生学习主体的主动参与意识,这样才能完成高质量的初中体育教学工作,并且有利于初中生其他学科课程的学习。所以,在接下来的文章中首先阐述初中体育教学中学生主动参与的重要意义,其次提出具有针对性和建设性的初中体育教学提升学生主动参与度的策略,希望对初中时期的体育课堂教育工作发展起到一定的借鉴作用。

关 键 词：初中体育 主动参与意识 培养策略 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]