《护理学基础》课程思政模式改革与创新研究  

作　　者：孙毅恒 

机构地区：[1]抚顺市卫生学校,辽宁抚顺113006

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期001-004,共4页

摘　　要：“立德树人”是新时代教育的根本任务。在职业教育持续深化的背景下,职业学校护理专业亟须以立德树人根本任务为导向,促进各类课程与思想政治课同向同行,推动以课程思政为目标的《护理学基础》课程教学改革,培养爱国岗、有仁术仁心的护理人才。为了落实培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的教育任务,文章将首先分析《护理学基础》课程思政模式现存的问题,并围绕课程目标设计、思政元素挖掘、教学方法创新、实践活动组织、思政教师队伍建设以及评价体系模式创新几个方面,探究《护理学基础》课程思政模式改革与创新的策略,以期为相关教学活动的设计与实施提供一定借鉴参考。

关 键 词：《护理学基础》 课程思政 模式改革与创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]