高校“大学生职业生涯规划”课程思政建设探究  

作　　者：刘翊飞 

机构地区：[1]苏州城市学院,江苏苏州215000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期049-052,共4页

摘　　要：随着教育改革深入,大学生职业生涯规划课程教学应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此方可更好地引发学生参与到大学生职业生涯规划课程知识学习中的兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用水平,提升育人效果。课程思政作为当前时兴的一种育人理念,能够极大丰富大学生职业生涯规划课程教学内容,拓宽育人路径,对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对高校大学生职业生涯规划课程思政建设展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关 键 词：高校 大学生职业生涯规划 课程思政 建设 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]