产教融合背景下《大学生创新创业基础》课程教学模式和实践研究  

作　　者：任建博 

机构地区：[1]南宁师范大学师园学院,广西南宁530000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期200-203,共4页

基　　金：南宁师范大学师园学院2021年度院级教研B类项目课题,产教融合背景下《大学生创新创业基础》课程教学模式和实践研究,项目编号2021JY04。

摘　　要：产教融合,即教学教育与行业产业之间的深度合作。产教融合作为高等教育提高育人质量的主要途径之一,它和《大学生创新创业基础》课程的结合具有多个层面的意义,如升级教学设备、丰富教学内容、完善师资队伍等。本文率先阐述了产教融合背景下《大学生创新创业基础》课程改革的必要性,通过分析传统《大学生创新创业基础》课程教学现状,发现存在该课程存在创新创业理念滞后、课程结构不够合理、教学内容较为陈旧、创新创业教师数量较少等问题,并从明确课程目标与定位、完善课程结构与体系、应用教学新方法、加强创新创业能力培养等四个方面对其改革路径进行了初步探究。

关 键 词：产教融合 《大学生创新创业基础》 课程教学 模式探索 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]