“中华传统文化经典研习”任务群下的古诗文教学研究  

作　　者：王璟妍 

机构地区：[1]扬州大学,江苏扬州225000 [2]南京市第六十六中学,江苏南京210000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期177-180,共4页

摘　　要：《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)中设立的“中华传统文化经典研习”任务群,对于培育学生主动继承优良传统文化、体悟民族精神、加强文化自信心具有至关重要的作用与价值。中国古诗文作为中华传统文化的传递媒介,承载着深厚的文化内涵、人文思想以及处事智慧,是语文教育领域的核心内容。依据“任务群”的设计原则及古诗文的独特性,探索并实施优化的教学方法,能够有效促进教师语文能力与教学理念的提升,确保古诗文在当代社会的教学实践符合时代脉络,进而强化学生对中华民族文化的认同感与自豪感。

关 键 词：“中华传统文化经典研习” 任务群 古诗文 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]