用爱心育人做好小学班主任工作的探究  

作　　者：陈记连 

机构地区：[1]广州市白云区永兴小学,广东广州510540

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期005-008,共4页

摘　　要：爱心育人理念强调关注学生的全面发展,尊重每位学生的独特性,以爱心为基础,引导他们树立正确的人生观和价值观。本文深入剖析了爱心育人的核心意义及其在小学班主任工作中的重要作用,探讨了小学班主任在日常工作中可能遇到的问题,并针对这些问题提出了具体有效的解决策略。通过实施这些措施,旨在营造一个有利于学生身心健康成长的环境,确保每位学生都能得到全面的发展。

关 键 词：爱心育人 小学班主任 工作探究 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]