表演游戏中引发幼儿自发性艺术表现的材料支持策略  

作　　者：杨妙灵 

机构地区：[1]厦门市嘉福花园幼儿园,福建厦门361000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期059-061,共3页

摘　　要：《3-6岁幼儿学习与发展指南》中指出:幼儿园游戏活动是幼儿所进行的自发、自主、自由的活动。在表演游戏中,聚焦引发幼儿自发性艺术表现的材料支持策略,提供可选择、多样化的材料,比如主题性材料、互动性材料、自然性材料、可变性材料引发幼儿自发、自主的艺术表现。同时,再采用感受、欣赏丰富经验,分享、交流梳理经验,计划、准备运用经验等方式进一步提高幼儿在表演游戏中的艺术表现能力。

关 键 词：表演游戏 自发性艺术表现 材料支持策略 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]