动物生物学课程融入思政育人研究  

作　　者：王秀爽 夏米西丁·阿不都热依木 吴鹏 李村院 

机构地区：[1]石河子大学生命科学学院,新疆石河子832000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期213-216,共4页

基　　金：石河子大学2022年度课程思政师范课程建设(项目编号:KCSZ-2022-139);石河子大学2022年度校级教育教学改革研究项目(项目编号:JGY-2022-075)。

摘　　要：本文旨在探讨在新时代背景下,如何在思政育人理念的指导下,对动物生物学课程进行深入的思政改革,实现知识传授与价值引领的有机结合。随着高等教育的不断发展,思政教育在各专业课程中的融入成为必然趋势。动物生物学作为一门重要的自然科学课程,其教学中存在的问题逐渐显现,通过分析当前动物生物学课程教学中存在的问题,提出具体的改革措施,并结合实践案例,阐述思政元素如何自然融入专业教学中,以培养学生的社会责任感、科学精神和人文素养。

关 键 词：思政育人 动物生物学 课程改革 教学实践 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]