破“五唯”背景下高校绩效考核评价机制研究  

作　　者：张晴 

机构地区：[1]天津工业大学,天津300387

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期110-113,共4页

摘　　要：高校教师绩效考核评价机制改革,是我国高校人事制度改革的重点。近年来,各高校不断推进分类评价改革,以期构建科学合理的绩效评价体系,但在发展进程中仍然存在不足。本文旨在探讨破“五唯”背景下高校绩效考核评价的新思路,梳理研究考核评价、激励制度等方面的情况和存在问题,并提出政策建议与具体措施,探索建立科学的绩效考核评价机制和薪酬体系,以期为高校绩效考核评价机制的改革提供理论参考和实践指导。

关 键 词：破五唯 高校 绩效考核评价 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]