《微机原理与接口技术》课程混合式教学方法改革  

作　　者：刘艳霞[1] 张益农[1] 丁小燕[2] 陈惠荣[1] 

机构地区：[1]北京联合大学城市轨道交通与物流学院,北京100101 [2]河北省科学院地理科学研究所,河北石家庄050011

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期037-040,共4页

基　　金：北京联合大学教改项目“基于数据挖掘与数据分析课程的混合式教学改革与实践”(JY2024Z001);“新工科背景下轨道交通类专业中俄合作办学的关键问题与对策研究”(JJ2022Z20);“以学生为中心的电力电子技术课程教学探索与实践”(JJ2023Y032)。

摘　　要：微机原理与接口技术具有软件与硬件相结合的特点,天然成为联系理论与实践的桥梁,是应用型人才培养中的重要一环,成为理工科专业的学科基础课程。针对该课程学习过程中的痛点问题,重新设计了教学内容,结合专业背景开发教学案例,构建了课程导学图,并进行线上线下混合式教学改革。为保障教学改革效果,探索了课堂实时反馈+期末综合反馈的双闭环持续改进措施,提高课程教学质量。

关 键 词：混合式教学 双闭环持续改进 教学案例 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]