小学英语教学中学生德育的培养  

作　　者：张兴丽 

机构地区：[1]白银市平川区兴平小学,甘肃白银730913

出　　处：《智慧少年》2023年第29期0269-0271,共3页

摘　　要：近年来,新课程改革进入深化发展阶段,现代化教育事业迎来新的发展空间,学校教育教学工作中不仅要向学生传递学科知识,更要注重对学生学科核心素养和思想道德的培养。英语是我国课程体系的重要组成部分,是全面推进素质教育改革的重要环节。小学英语课程是一门至关重要的教育资源,基于小学生身心发展特点,实施课程教育,不仅要激发学生学习兴趣,还要帮助其打好基础,为未来学习工作做好铺垫。德育是各级学校教育的关键内容,贯穿于各项教育教学活动之中,承载着巨大的育人价值。小学英语作为一门基础性学科,在实际教学中深刻融入德育教育,是现代化教育理念对其提出的新要求。本文通过阐述小学英语教学中渗透德育的重要性,并尝试分析当前德育教育过程中的不足从提高思想认识、挖掘德育素材、创新德育方式、转变教育理念等方面提出优化策略,希望为小学英语教学中如何有效渗透德育教育提供一些新的思考。

关 键 词：小学英语 学生德育 现状 培养策略 

分 类 号：C[社会学]