小学语文教学中口语交际能力培养路径探究  

作　　者：姜虹 

机构地区：[1]大石桥市铁路小学,辽宁营口115100

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期089-092,共4页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,语文课程旨在培养学生的倾听与表达能力,使学生能够文明地运用口头语言进行人际沟通,因此在小学语文教学中,培养学生的口语交际能力具有重要意义。本文以小学生为对象进行研究,分析小学语文教学中口语交际能力培养的重要性,探讨口语交际能力的培养路径,教师需关注学生在日常学习和生活中的语言表达,以学生为主体设计语文教学活动,从而提高学生口语交际能力。

关 键 词：小学语文教学 口语交际能力 培养路径 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]