信息技术与初中物理教学的融合策略  

作　　者：刘明华 

机构地区：[1]陕西省城固县第六中学,陕西汉中723214

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期165-168,共4页

摘　　要：信息技术与初中物理教学的融合是教育现代化的必然趋势。通过合理应用信息技术手段,可以显著提升物理教学的质量和效率,激发学生的学习兴趣和创造力。在这一背景下,初中物理教师需要不断探索和实践,寻找更加有效的融合路径,推动初中物理教学向更高水平发展。本文旨在探究信息技术与初中物理教学的融合思考。为此,本文从信息技术与初中物理融合教学的实践原则、信息技术与初中物理融合教学的现实意义、信息技术与初中物理融合教学的实践策略三个方面入手,提出几点教学建议,希望以此来为相关阅读参考者提供一定的帮助。

关 键 词：信息技术 初中物理 幻灯片 多媒体 AE技术 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]