高中美术特长生艺术修养培养策略探讨  

作　　者：杨伟杰 

机构地区：[1]河北省沙河市第一中学,河北邢台054100

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期083-086,共4页

摘　　要：本文详细探讨了高中美术特长生的艺术修养培养策略,重点分析如何通过完善课程设置、创建多元化艺术环境以及加强师资力量与教学方法的创新,来提高美术教学质量和促进学生的个性化发展。文章分析各策略的具体实施方式,包括专业理论知识的加强、实践操作与技能的培养、跨学科艺术交流的引入、以及个性化教学策略的应用,旨在为美术教育提供全面而深入的改进路径。

关 键 词：美术教育 课程设置 多元化 个性化教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]