幼儿在泥塑活动中的创造力培养  

作　　者：熊菲 

机构地区：[1]江西省直第二幼儿园,江西南昌330000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期020-023,共4页

摘　　要：创造力是幼儿教育中极为重要的一项素质,它对幼儿的全面发展具有深远影响。泥塑活动作为一种古老的艺术形式,在幼儿教育中仍然保持着其独特的魅力和教育价值。本文旨在探讨泥塑活动对幼儿创造力培养的作用机制及其实际效果。研究发现,参与泥塑活动的幼儿在创造力表现上呈现出显著的提升,表现在作品的创新性、多样性和复杂性等方面。通过科学合理的教学策略,可以有效促进幼儿创造力的发展,为幼儿未来的学习和生活奠定坚实的基础。

关 键 词：幼儿 泥塑活动 创造力 教学策略 实证研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]