人工智能助推大学生英语自主学习现状研究  

作　　者：徐霞 

机构地区：[1]信阳学院,河南信阳464000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期131-135,共5页

摘　　要：人工智能技术与教育的深度融合,给大学生自主英语学习创造了重大机遇,提高了自主学习的选择性、效率和沉浸感,从根本上改变了大学生自主英语学习模式。本研究以人工智能为基础,在深入分析人工智能技术支持大学生英语自主学习的应用现状的基础上,阐释了人工智能对学生在学习能力、学习态度、学习交互、学习环境等方面自主学习的重大影响,提出环境构建、学习资源及评价机制应对策略,以提高大学生英语水平。

关 键 词：人工智能 大数据 英语自主学习 提升策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]