“课程思政”融入高校音乐专业技术科教学探析  

作　　者：周楚为 

机构地区：[1]怀化学院音乐与舞蹈学院,湖南怀化418008

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期234-237,共4页

摘　　要：课程思政是基于当前新的教育教学理念提出的新型教改思路,是我国对于新形势下如何培养德智体美劳全面发展的优秀人才的重要教育方针。本文以高校音乐专业术科教学“课程思政”建设为论述对象,分析了目前高校音乐专业术科教学“课程思政”建设的重大意义、面临的困境及对思政元素如何融入音乐专业术科教学进行了有价值的思考。

关 键 词：音乐专业术科 立德树人 协同育人 融合 探究 实践路径 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]