高职应用电子技术专业课程融合方案探究  

作　　者：方文长 

机构地区：[1]红河职业技术学院智能制造学院,云南红河651400

出　　处：《成功》2024年第29期0027-0029,共3页

基　　金：校级科研项目“三年制应用电子技术专业高职课程改革方案探究”。

摘　　要：课程的整合对于培养具备高技能和高素质的人才至关重要,其目的在于更好地适应社会进步和满足人才市场的需求。针对高职应用电子技术专业课程,通过实施以职业为导向的课程整合,实现了理论与实践的有机结合,有效节约了教学时间。经过对20级应用电子技术专业58名学生的实证研究,发现学生的学习积极性、学业成绩以及就业率均得到了显著提升,从而大幅提高了教学质量。

关 键 词：高职 应用电子技术 课程融合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]