初中物理演示实验PPT动画的开发策略与利用程序11,2(通信作者)  

作　　者：周婷 杨宏兴 

机构地区：[1]衡阳师范学院物理与电子工程学院,湖南衡阳421002 [2]绥宁县绿洲中学,湖南邵阳422600

出　　处：《科研成果与传播》2024年第5期029-032,共4页

基　　金：衡阳市指导性计划项目?基于PPT技术的物理实验演示动画的设计?(衡科发〔2022〕55号,202222035982);湖南省教育厅科学研究项目(湘教通〔2022〕323号,22C0397)

摘　　要：随着信息技术的发展,人们的交通、购物、工作与信息技术的联系越来越紧密,物理课程的信息化程度也越来越高。目前,Powerpoint(PPT)在初中物理课程中得到了广泛的应用,但大多数教师只是将PPT作为文字内容的展示台,没有意识到PPT动画在演示实验中的潜力及作用,很少对PPT动画进行研究。本论文在提高教师使用PPT意识、建立PPT动画素材库等方面提出了相应的策略,以提高PPT动画在初中物理演示实验教学中的应用效率。最后,结合详细的实验教学案例,从实验准备、实验实施和实验结束三个阶段阐述了PPT动画在具体教学中的利用程序,为使用PPT动画进行物理演示实验教学提供基本思路。

关 键 词：PPT动画 初中物理 演示实验 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]