小学语文大单元教学中的资源整合与利用  

作　　者：王金秀 

机构地区：[1]甘肃省积石山县吹麻滩镇友谊小学,甘肃积石山731700

出　　处：《美眉》2024年第12期0049-0051,共3页

摘　　要：随着教育改革的不断深入,小学语文大单元教学逐渐成为提高教学质量和效率的重要途径。本文旨在探讨在小学语文大单元教学中如何进行资源的整合与利用,以促进学生语文核心素养的发展。本文通过文献综述和实地调查,分析了当前小学语文大单元教学中资源整合与利用的现状和存在的问题。在此基础上,提出了基于大单元理念的资源整合框架,并探讨了具体的实施策略。研究结果表明,合理的资源整合与利用能够有效提升小学语文大单元教学的实效性,对学生综合能力的提升具有积极影响。

关 键 词：小学语文 大单元 教学 资源整合 利用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]