探析高职院校学历教育与职业培训体系的融合发展策略  

作　　者：彭军亮 

机构地区：[1]顺德职业技术学院,广东佛山528300

出　　处：《女报》2024年第21期0142-0144,共3页

摘　　要：全球化与信息化的背景下,职业教育面临着前所未有的挑战与机遇。随着产业结构的升级和经济形态的转变,社会对技术技能型人才的需求日益增长,这对高职院校提出了更高的要求。传统的学历教育模式已难以满足市场对于兼具理论知识与实践能力的复合型人才的迫切需求。因此,探索高职院校学历教育与职业培训体系的融合发展策略,成为提升教育质量、增强学生就业竞争力、促进经济社会可持续发展的关键路径。本文将深入剖析这一融合的必要性,提出了具体的实施策略,并展望其对未来职业教育格局的深远影响。通过这一分析,旨在为高职院校的改革与创新提供有益的思考与借鉴,推动我国职业教育体系向更加开放、灵活和高效的方向迈进。

关 键 词：高职院校 学历教育 职业培训体系 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]