项目化教学模式深入实施的路径与方法探究  

作　　者：宗慧娟[1] 

机构地区：[1]江西机电职业技术学院

出　　处：《科幻画报》2023年第18期0121-0123,共3页

摘　　要：课堂教育是培养人才的主渠道,课程的执行力关键在于 课堂的吸引力,通过课程项目设置激发学生学习内驱力,有利 于培养创新技能人才,提升人才培养质量。本文以婴儿床项 目教学为例,通过在工业设计专业产品设计程序与方法课程 教学过程中挖掘新方法、新经验,牢牢把握课堂教学这个教 学工作的中心环节,探索推动项目化教学模式走深走实的路径 与方法。

关 键 词：课堂教学 项目化 教学模式 人才培养 婴儿床项目 

分 类 号：N[自然科学总论]