小学低年级数学教学培养学生口算能力的有效策略  

作　　者：曾秀英 

机构地区：[1]四川省德阳市绵竹市拱星学校,四川德阳618205

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期180-183,共4页

摘　　要：口算能力是计算能力的组成部分,并且直接关系到计算能力的高低。在小学低年级数学教学中,需要注重对学生口算能力的培养,让学生从低年级开始就能具备较好的口算能力。本文对小学低年级数学教学加强学生口算能力培养的重要性予以分析,并围绕口算兴趣、算理技巧传授、口算习惯、教学评价激励等维度,探讨培养学生口算能力存在的问题以及相应策略。

关 键 词：小学数学 口算能力 算理技巧 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]