基于OBE理念指导下的电子商务专业课程内容设计及其考核体系研究  

作　　者：沈彦达 

机构地区：[1]浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院,浙江舟山316111

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期119-122,共4页

基　　金：浙江省高等教育学会2024年度高等教育研究课题“基于OBE理念指导下的电子商务专业课程内容设计及其考核体系研究”(KT2024317)。

摘　　要：随着全球经济的快速发展和产业结构的不断升级,高等职业教育在培养应用型、技能型人才方面变得愈加重要。传统的以教师为中心、以知识传授为主的教学模式已无法满足社会对高素质技能人才的需求。近年来,成果导向教育(Outcome-BasedEducation,OBE)理念在国际教育界受到广泛关注和认可。OBE理念强调以学生为中心,以学习成果为导向,注重学生能力的实际培养和应用。本文研究了基于OBE理念指导下的电子商务专业课程内容设计及其考核体系。通过引入OBE理念,重新设计课程内容,构建综合性的考核体系,以提升学生的实际操作能力和综合素质。研究内容包括课程内容设计、考核体系设计及学生反馈分析。结果表明,基于OBE理念的课程设计和考核体系能有效提升学生的学习效果和职业素养,为高等职业教育的课程改革提供了有力支持。

关 键 词：OBE理念 电子商务 课程设计 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]