农林高校劳动教育融入专业思想教育耦合路径探究  

作　　者：王博馨 曹姗[1] 张松[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西咸阳712100

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期101-104,共4页

基　　金：西北农林科技大学基本科研业务费人文社科项目“新时代高校劳动教育融入专业思想教育路径探索”(项目编号2452023335)。

摘　　要：中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,高等学校要注重围绕创新创业,结合学科和专业积极开展劳动教育。根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神,结合农林高校学科特点,探索劳动教育和专业思想教育间的耦合方式,构建农林高校“3+3+3”劳动教育融入专业思想教育的实施路径。即围绕精神引领、习惯养成、技能习得3个目标,把握家庭、学校、社会3个阵地,用好第一课堂、第二课堂、社会实践3类资源,打造劳动教育融入专业思想教育的工作路径。

关 键 词：农林高校 劳动教育 专业思想教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]