浅谈中学信息技术教学模式的优化  

作　　者：李东慧 

机构地区：[1]威县第二中学,河北邢台054700

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期179-182,共4页

摘　　要：信息技术是现代科技发展的基础,近些年来世界各国均加强了对中小学信息技术教育教学的重视程度,我国早在1999年将信息技术纳入到中学必修课之中,以便培养出具有较高信息素养和创造性的复合型人才,为了有效提升中学信息技术教学的质量,中学信息技术教学老师需要积极探索,信息技术教学模式的优化路径,以便进一步增强学生的信息素养,强化实践操作、促进师生互动、提升中学生的信息技术技能熟练度。本文首先论述了优化中学信息技术教学模式的重要性,其次则探讨了相关的优化路径,希望本文论述能为培养学生良好的信息技术创造能力、更新传统信息技术教学模式、提升信息技术教学质量,提供一些帮助。

关 键 词：中学信息技术 信息化教学模式 应用实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]