小学语文课外阅读指导存在的问题及优化策略  

作　　者：黄玉 

机构地区：[1]广西百色市右江区滨江小学,广西百色533099

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期051-054,共4页

摘　　要：对于小学生来说,课外阅读是十分重要的。学生不仅要阅读课内资料,还应该具备丰富的知识储备量进行课外阅读,而这都需要教师进行及时、有效地指导。通过教师营造良好的阅读氛围,开展一系列的阅读活动,培养学生的阅读习惯,才能真正指导小学生进行高效的课外阅读工作,提高学生的语文综合素养。因此本文就分析小学语文课外阅读指导存在的问题及探究其优化策略。

关 键 词：小学语文 课外阅读指导 问题 应用策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]