核心素养导向下微视频对初中历史课堂教学的作用  

作　　者：韩欣 

机构地区：[1]包头市昆都仑区第八中学,内蒙古包头014000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期178-181,共4页

摘　　要：伴随社会经济层面的稳步上扬,信息技术的革新步伐显著加快,对微视频领域的探索亦日益精进。一系列变革悄然为教育领域注入了新的活力,特别是在初中历史教学中微视频的应用已成为顺应核心素养教育理念的关键一环。初中历史课堂采纳微视频,旨在激发学生的求知热情,激活其历史思考力,进而优化教学效果。微视频以其独特的视觉呈现方式,为传统教学模式增添了新的维度,使历史知识得以更加鲜活、直观地展现在学生面前。

关 键 词：核心素养 微视频 初中历史 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]