高中地理教学中空间思维能力的培养策略研究  

作　　者：胡翠丽 

机构地区：[1]尼勒克县第一中学,新疆伊犁835700

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期093-096,共4页

摘　　要：本文对高中地理教学中培养学生空间思维能力策略进行了研究,认为过于依赖于传统的讲授记忆法、缺少培养学生空间思维能力的工具、理论和实践相脱离是培养学生空间思维能力面临的主要问题。高中地理培养学生空间思维能力有助于学生更好地理解地理知识,而且可以提高学生的实践应用能力和创新能力。最后,本文认为可以通过充分利用地图、卫星图像等地理工具、组织学生进行野外考察或城市探索活动、选取具体的案例让学生从空间角度进行分析、指导学生制作地理模型和图表以及着重讲解距离、方向、分布等空间概念来提高学生的空间思维能力。

关 键 词：高中地理 空间思维 地图 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]