信息化背景下中小学课堂教学管理模式的创新策略  

作　　者：董国栋 吴兴梅 

机构地区：[1]山东省东平县老湖镇中学,山东东平271511

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期109-112,共4页

摘　　要：伴随信息化技术的迅猛进步,中小学传统的课堂教学管理模式正面临诸多挑战与新的机遇。在信息化浪潮的推动下,课堂教学管理模式的创新依赖于智能化工具的广泛应用与多元化教学手段的融合,这不仅促进了教师、学生及家长之间更为紧密的互动与协作,还显著提升了教学管理的精细化与智能化程度。通过搭建实时互动平台,引入先进的大数据分析技术,以及采用个性化教学工具,新的课堂管理模式不仅能够有效激发学生的学习热情,还为教师提供了更为精确、科学的教学决策支持。然而,信息化教学管理模式的全面推广仍面临技术设施完善、师资培训加强等现实难题。鉴于此,本文深入剖析了信息化背景下课堂管理模式的创新路径,并针对存在的问题提出了切实可行的对策与建议,希望能够为相关领域的研究工作提供有益的借鉴与参考。

关 键 词：信息化教育 中小学课堂 教学管理 管理模式创新 信息技术 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]