浅谈网络平台下培养小学生数学自主学习能力的策略  

作　　者：郭甜 

机构地区：[1]江西省宜春市靖安县仁首中心小学,江西宜春330600

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期145-148,共4页

摘　　要：在“数字化教育”不断发展的综合背景下,更多的小学数学教师逐渐对数字化教育资源的开发、整合和利用工作投来了关注的目光,相关的教育建设思路、策略也不断出现并取得了较为可观的执行成果。综合上述客观事实,本文将综合一线教师的教学经验和对理论成果的研究内容,具体围绕“浅谈网络平台下培养小学生数学自主学习能力的策略”一题撰写,依托案例分析、课堂观摩、文献查阅、实地访谈等方法获取、整合必要的数据、资讯,提出若干个人见解和策略性建议,希望可以对诸位业界同仁的工作发展带来一定的灵感与帮助。

关 键 词：小学数学 网络平台 自主学习能力 意义 问题 策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]