基于学生学习兴趣视角下初中语文高效课堂构建策略分析  

作　　者：徐清燕 

机构地区：[1]江西省丰城市荣塘中学,江西宜春331100

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期099-102,共4页

摘　　要：随着新课程教育改革活动的不断推进以及“生本化”教育理念的进一步落实,越来越多的初中语文教师开始对学生兴趣资源的开发、利用活动投来了关注的目光,与之相应的一系列教育教学思路、方法也不断出现并在具体的实践应用中取得了颇为可观的成果。综合上述几个方面的客观事实和趋势,笔者将根据自身的日常教学经验及对有关领域理论著述的研学,依托于案例分析、课堂观摩、文献查阅、问卷调查等方法获取、整合必要的资讯,具体围绕“基于学生学习兴趣视角下初中语文高效课堂构建策略分析”一题撰写本文并提出若干见解和策略性建议,希望可以对诸位的工作起到一定的帮助作用。

关 键 词：初中语文 兴趣教学 应用意义 问题 策略 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]