优化中小学语文教学提高学生语文核心素养的路径探究  

作　　者：张丽珊 

机构地区：[1]江西省宜春市万载县高村镇中心小学,江西宜春336109

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期081-084,共4页

摘　　要：核心素养是奠定学生语文能力的重要基石,是评价学生语文素质的重要源泉。语文教师需要紧跟时代的发展步伐,把握现代教育的基本脉络,审视语文核心素养的基础性地位,秉承生本主义的教学理念,采取多元化教学手段,开展丰富多彩的教学实践,以自主的探究扩展语文教学的视野。本文将着重探索中小学语文核心素养的优化路径。

关 键 词：中小学语文 核心素养 教学策略 

分 类 号：G30[文化科学]