中小学语文

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中小学语文教学中阅读与写作融合探究
《风采童装》2025年第3期0280-0282,共3页王英 
在课程改革不断深化的背景下,中小学语文教学正面临着前所未有的机遇与挑战。其中,如何打破传统教学中阅读与写作相互割裂的局面,实现二者的有机融合,已成为当前中小学语文教学改革的重要课题。阅读与写作作为语言学习的两大支柱,两者...
关键词：中小学语文 阅读与写作 融合策略 
校园阅读随笔:怎么教,如何读
《人民教育》2025年第8期12-14,共3页聂震宁 
自改革开放以来,我国基础教育各种教学指导性文件都较少涉及学生课外阅读,直到1999年改革开放后的第三次全国教育工作会议提出从应试教育向素质教育转变的战略性任务后,中学语文教学大纲才提出学生中学阶段应当阅读30种中外文学名著,学...
关键词：指定阅读 教学任务 课外阅读 中小学语文 
《红楼梦》整本书阅读中的“十宜十忌”
《名作欣赏(上旬)》2025年第4期91-102,共12页漆永祥 
整本书阅读是近年来中小学语文学界非常关注与热门的话题,而《红楼梦》与《乡土中国》成为明确要求阅读的两部名著。人民教育出版社统编版九年级《语文》上册选了《刘姥姥进大观园》,因为《红楼梦》整本书需要阅读,所以原有的《林黛玉...
关键词：红楼梦 整本书阅读 十宜十忌 刘姥姥进大观园 林黛玉进贾府 中小学语文学界 人民教育出版社 
2025年本刊投稿指南
《语文教学与研究》2025年第4期F0003-F0003,共1页
《语文教学与研究》既重名家,也不薄新人,热烈欢迎全国各级各类中小学语文一线教师、教研员及高校从事语文教育研究人员、汉语言文学及学科教学(语文)的在读博士、硕士研究生和本科生等踊跃投稿。近30年来,刊物所发文章有700多篇被《新...
关键词：新人 语文教学与研究 中小学语文一线教师 
稿件体例与说明
《最小说》2025年第3期F0002-F0002,共1页
一、稿件形式本刊采用稿件以中小学语文教育类论文为主,字数一般以4000~10000字为宜,同时也欢迎教研理论、教学案例、教育随笔、作品赏析和散文、诗歌、小小说等原创文学作品。热忱欢迎作者将已出版的论著赠予本刊编辑部,以备“书摘”...
关键词：稿件 论文 中小学语文教育 形式 字数 
2025年本刊投稿指南
《语文教学与研究》2025年第3期F0003-F0003,共1页
《语文教学与研究》既重名家,也不薄新人,热烈欢迎全国各级各类中小学语文一线教师、教研员及高校从事语文教育研究人员、汉语言文学及学科教学(语文)的在读博士、硕士研究生和本科生等踊跃投稿。近30年来,刊物所发文章有700多篇被《新...
关键词：语文教育研究 龙源期刊网 中小学语文 硕士研究生 一线教师 教研员 中国知网 全文检索 
中小学语文整本书阅读教学的有效衔接分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期062-065,共4页贺瑛 
伴随着中国的教育现代化的进步,我们的教育观念、方法及课程设置都已经有了根本性的转变。在这个过程中,中小学学生通过阅读来获取知识,这不仅是他们掌握语言艺术的重要途径,也成为了他们的基础学科的学习工具。因此,身为教育的策划人...
关键词：中小学 语文教学 整本书阅读 有效衔接 
吟诵:古诗词教学之法
《小学教学设计》2025年第7期1-1,共1页韩国权 
俗话说:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”这里的“读”属于广义范围的。按照徐健顺先生的解读,古人的“读”包含“吟、哦、讽、咏、念”等方法。吕叔湘先生在《中小学语文教学问题》中说:“讲到读书,中国的传统是讲读的,特别是古文...
关键词：中小学语文教学 古诗词教学 徐健 唐诗三百首 吕叔湘先生 吟诵 中国的传统 
信息化时代中小学语文阅读教学的创新策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期147-150,共4页楚亚飞 
在信息技术飞速发展的当下,中小学语文阅读教学面临着新的机遇与挑战。本文深入探讨信息化时代中小学语文阅读教学的创新策略,通过分析当前教学现状及存在问题,结合教学实践与教育理论,从教学方法、资源利用、学生能力培养等多维度提出...
关键词：信息化时代 中小学语文 阅读教学 创新策略 
欢迎订阅2025年度语文教学与研究
《语文教学与研究》2025年第3期F0002-F0002,共1页
《语文教学与研究》关注中国语文教育理论前沿,跟踪教学、教改、教研最新动态,刊发语文教学、教改、教研最新成果,传播最新语文教学科研信息,全方位服务于我国中小学语文教学,在我国基础教育界有着广泛而深远的影响。近30年来,刊物所发...
关键词：中小学语文教学 龙源期刊网 中国知网 基础教育界 全文检索 《新华文摘》 教学与研究 全方位服务 
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