中小学语文教学中阅读与写作融合探究  

作　　者：王英 

机构地区：[1]禹城市龙泽实验学校

出　　处：《风采童装》2025年第3期0280-0282,共3页

摘　　要：在课程改革不断深化的背景下,中小学语文教学正面临着前所未有的机遇与挑战。其中,如何打破传统教学中阅读与写作相互割裂的局面,实现二者的有机融合,已成为当前中小学语文教学改革的重要课题。阅读与写作作为语言学习的两大支柱,两者相互促进、相辅相成。阅读是写作的基础和前提,为写作提供素材和灵感;写作则是阅读的延伸和升华,能够加深学生对阅读材料的理解和运用。阅读与写作的有效融合能够提升学生的语文综合水平。

关 键 词：中小学语文 阅读与写作 融合策略 

分 类 号：TS[轻工技术与工程]