校园阅读随笔:怎么教,如何读  

作　　者：聂震宁 

机构地区：[1]中国出版协会全民阅读工作委员会

出　　处：《人民教育》2025年第8期12-14,共3页People's Education

摘　　要：自改革开放以来,我国基础教育各种教学指导性文件都较少涉及学生课外阅读,直到1999年改革开放后的第三次全国教育工作会议提出从应试教育向素质教育转变的战略性任务后,中学语文教学大纲才提出学生中学阶段应当阅读30种中外文学名著,学生课外阅读逐步成为中小学语文教学应予关注的内容。而真正引起高度重视的是义务教育三科统编教材2017年秋季学期正式投入使用,2019年秋季学期实现所有年级“全覆盖”,教材有了指定阅读书目和推荐阅读书目,中小学生开展图书阅读才成为不可回避和忽视的教学任务。

关 键 词：指定阅读 教学任务 课外阅读 中小学语文 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]