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习近平总书记关于青年成长成才重要论述对医学生思想政治教育的启示探究
《高教学刊》2025年第S1期177-180,共4页兰候翠 席媛 龚雪艳 路绪锋 
重庆市高等教育教学改革研究项目“提升政治理论课推进党的创新理论‘三进入’实效性研究”(203566);陆军军医大学人文社科基金一般项目“重大突发公共卫生事件中的大学生思想政治教育研究”(2020XRW04)。
党的十八大以来,习近平总书记关于青年成长成才的重要论述体现对新时代青年学生成长规律的把握,具有很强的思想性、政治性、启发性和针对性,为新时代青年群体成长成才指明前进方向,是新时代青年思想政治教育的基本遵循。医学院校青年大...
关键词：时代新人 高校 民族复兴 新时代 思政课 历史使命 当代中国青年 
聚焦系统整机观念的国防特色高校拔尖创新人才自主培养路径研究
《西北工业大学学报(社会科学版)》2025年第2期76-82,共7页刘昕 王海鹏 孙中奎 杨益新 
2023年度陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目—重点攻关项目“‘总师型’人才培养模式改革与创新研究”(23BG005);2024年度西北工业大学发展战略研究基金—重点项目“聚焦‘总师型’人才特质内涵的拔尖创新人才培养路径探索与实践”(2024FZZ07)。
系统整机观念是从担纲“系统、整机、型号”研制大任的总师身上凝结出的人才培养核心特质。国防特色高校普遍以工科见长,承担着自主培养面向国家重大战略和国防工业发展需求的拔尖创新人才、早日实现高水平科技自立自强的重任。针对新...
关键词：国防特色高校 系统整机 拔尖创新人才 培养路径 
以学科交叉融合推动地方高水平大学拔尖创新人才培养
《教育国际交流》2025年第3期19-24,共6页陈爱喜 
浙江省教学改革重点项目“高校拔尖创业人才培养体系构建与实践”(编号:JGZD2024021)的研究成果。
地方高水平大学作为服务区域经济发展的主力军,其拔尖创新人才培养需突破传统单学科模式以应对复杂的社会需求。研究基于教育国际化背景,聚焦学科交叉融合的推进路径,从历史维度、理论基础和现实需求几方面分析了学科交叉融合对拔尖创...
关键词：学科交叉融合 地方高水平大学 拔尖创新人才 知识生产模式 多元智能理论 
科技创新人才的多元化培养路径
《山西财经大学学报》2025年第S1期244-246,共3页王晶 
甘肃省软科学项目“‘强科技’行动背景下高等教育支撑科技创新人才培养对策研究”(23JRZA428)
由于传统人才培养方式的局限性,其已无法满足我国高质量转型发展的需求。要结合科技创新人才培养的现状,不断创新人才培养模式,构建多元化人才培养体系,促进人才培养与产业发展深度融合。为此,提出从加大人才引进和培养力度、创建科技...
关键词：市场机制 科技创新人才 多元化培养体系 
攻克新高考数学导数解答题的制胜法宝
《高中生(高考)》2025年第6期8-10,共3页肖荣 
2024年高考新课标卷一数学试卷的题型、题量、分值、内容、排列顺序都做了大幅调整.相对于传统的高考试题或以解析几何题压轴,或以导数题压轴,新的试卷结构为了助力拔尖创新人才的选拔和培养,最后一题设计了全新的试题情境,考查考生的...
关键词：高阶思维 新高考 导数 拔尖创新人才 解答题 
通往学术之路的“打杂”:硕士生参与学术辅助事务的体验研究
《重庆高教研究》2025年第3期79-89,共11页卢意 雷爱 巫晖 张瀚文 
北京师范大学教育学一流学科培优项目“一流教育学科优秀人才培养机制与成效提升的研究与实践创新研究”(YLXKPY-XBTC202201)。
在与制度规定和培养目标相关的学术参与活动之外,学界往往忽视硕士生学业生涯中的另一面——在日常学术工作中需要承担的诸如项目报销、会议组织等具有学术辅助性质的事务,这些事务常常被隐喻为“打杂”。基于对9位硕士生、5位高校教师...
关键词：学术新人 非学术工作 合法的边缘性参与 硕士生 情感世界 
“时代新人”视域下大学生理想信念教育研究
《新丝路》2025年第12期0100-0102,共3页丁雪 
文章探讨了“时代新人”视域下加强大学生理想信念教育的意义,分析了加强大学生理想信念教育的现状,并提出了加强大学生理想信念教育的实践策略,即充分利用红色文化,丰富教育内容;整合新媒体多种教育渠道,创新教育手段;整合校内外育人主...
关键词：时代新人 理想信念教育 大学生 思想政治教育 
基于产业研究院的农业高校创新人才培养模式实践探析——以山西农业大学园艺学院为例
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第5期64-67,共4页成晓典 朱江 薛媛 
2024年山西省高等学校教学改革创新项目“依托产业研究院建设背景下高校人才培养体系创新的探赜”(J20240432);2024年度山西省教育科学“十四五”规划课题“新时代大学生思想政治教育协同育人实践路径研究”(GH-240053);2024年度山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)一般项目(专职辅导员)“新时代高校学生组织育人协同路径及运行机制探析——以山西农业大学为例”(2024zsszsx025);2023年度山西农业大学产业研究院专项课题(XK243F0204004);2022年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(专职辅导员课题)“新时代劳动教育融入大学生思想政治教育的实践路径研究”(2022zsszsx024)。
人才培养质量是农业高校的生命线,事关农业科技创新和农业强国建设。农业高校开展创新人才培养探索研究,有助于提升学校育人的质量和成效。系统分析农业高校创新人才培养的重要性,识别创新人才培养的现实困境,并基于产业研究院,从育人...
关键词：农业高校 专创融合 产业研究院 创新人才培养模式 
开展适性教育,激发创新潜能
《留学》2025年第9期52-53,共2页张禹芳 
在党的二十大报告中,习近平总书记强调:“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”拔尖创新人才培养的实质是发现和开发个体的创新潜能。普通高中是拔尖创新人才早期培养的关键阶段,学校应积极行动,深入探...
关键词：拔尖创新人才 创新潜能 适性教育 普通高中 
畜牧业人才发展战略与培养模式创新分析
《四川劳动保障》2025年第5期112-113,共2页梁春凤 戴玉龙 
随着现代农业的快速发展,畜牧业作为国民经济的重要组成部分,其转型升级与高质量发展对专业人才的需求日益迫切。当前,畜牧业正面临多重挑战。在此背景下,构建符合时代需求的畜牧业人才发展战略,创新人才培养模式,成为推动畜牧业可持续...
关键词：转型升级 人才发展战略 专业人才 培养模式创新 现代农业 畜牧业 高质量发展 创新人才培养模式 
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