绘本阅读在幼儿语言培养中的应用探讨  

作　　者：王丽 

机构地区：[1]石嘴山市第三幼儿园,宁夏石嘴山753000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期028-031,共4页

摘　　要：儿童在幼年时期是语言技能迅速增长的黄金阶段,他们的学习速度和效率都非常惊人。幼儿绘本以其引人的故事和多彩的插图,不仅能够吸引孩子们的眼球,还与他们的心理发展相契合,具有重要的教育价值。本文将探讨绘本阅读在促进幼儿语言发展中的关键作用,分析如何通过绘本阅读来增强幼儿的语言表达能力,并提出一些在幼儿教育中有效利用绘本的方法。我们希望通过这些讨论和策略的提出,为幼儿的全面发展提供有益的参考和指导。

关 键 词：绘本阅读 幼儿 语言培养 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]