高职院校艺术设计教学中创新思维能力的培养  

作　　者：贾旭坤 宁珊 

机构地区：[1]石家庄工程职业学院,河北石家庄050204

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期135-138,共4页

摘　　要：文章就高职院校艺术设计专业教学中学生创新思维能力培养的方法进行论述。现代艺术设计教育离不开创新思维这一核心能力,文章从跨界融合,多维思维,创客空间和设计挑战比赛几个角度入手,对促进学生创新思维发展的具体途径进行探析。另外,本文还将VR/AR技术与行业需求对接这一新兴技术与实践方式相结合,为创新思维的培育提供创新路径。通过实施这些教学策略,目的在于促进高职院校艺术设计教育改革和发展,有利于学生拥有迎接设计行业未来挑战的创新能力。

关 键 词：高职院校 艺术设计教学 创新思维 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]