初中美术教学中色彩感知能力的培养路径研究  

作　　者：黄汝萍 

机构地区：[1]广西梧州市藤县太平镇第三初级中学,广西藤县543314

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期142-145,共4页

摘　　要：随着教育理念的不断发展,培养学生全面的美术素养成为美术教学的重要目标。而在其中,色彩感知能力的培养更是关键所在。它不仅能够赋予艺术作品鲜活的生命力,更是学生表达情感的方向。本文深入探讨初中美术教学中色彩感知能力的培养路径,为广大教育工作者提供参考,提升初中学生对色彩的感知,丰富他们的艺术体验,推动初中美术教学质量的提升。

关 键 词：初中美术 色彩感知 教学 培养 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]