面向产出导向的机械类专业《控制工程基础》课程考核改革探索  

作　　者：刘嘉明 舒康 瞿祥明 陈松[1] 魏雷 

机构地区：[1]湖南理工学院,湖南岳阳414000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期105-108,共4页

基　　金：湖南省教学改革研究项目,面向产出导向的课程实施与质量评价机制研究——以控制工程基础为例(项目编号:HNJG-20230846)。

摘　　要：本课程团队针对“控制工程基础”课程传统考核评价模式中的突出问题,开展面向产出导向的机械类专业《控制工程基础》课程考核改革探索。秉承“学生中心、产出导向、持续改进”三大工程教育理念,依据“控制工程基础”课程特点,团队从课程目标着手,从考核方式落实,从达成情况检验,建立了一套从课前、课中、课后到学习成效反馈的完整机制。通过教学实践,取得了良好的成效,对机械类专业课程考核改革具有参考意义。

关 键 词：控制工程基础 产出导向 考核方式 能力培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]