新时代工匠精神融入高职院校就业指导课教学路径研究  

作　　者：覃业妍 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院,广西南宁530007

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期149-152,共4页

摘　　要：在当前新时代发展背景下,将新时代工匠精神融入就业指导课,对于提升高职院校学生的职业素养、增强就业竞争力以及推动个人职业发展具有重要意义。本文从新时代工匠精神融入高职院校就业指导课教学意义出发,对目前高职院校工匠精神培育与就业指导课教学的现状进行了详细的分析,并在此基础上提出了就业指导课创新与改革的路径,提升高职院校就业指导课教学质量,为培育更多具备新时代工匠精神的高素质人才贡献力量。

关 键 词：工匠精神 教学改革 就业指导 高职院校 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]